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1.K12阶段中小学生综合素质评价平台。从德、智、体、美、劳五个方面评价学生的综合素质。
2.通过成绩评价和描述性评价，对学生进行多维评价。在学期结束时，老师会为学生的综合评价提供数据支持。
3.全面支持从评价方案、评价方法、评价规则算法、评价结果呈现等方面进行用户定制。
1.产品设计的高度灵活性使得评价更加科学，并从复杂的业务中总结出几种标准化的评价方法，适合大多数学校。
2.根据不同的评价方法，产品采用不同的科学量化策略，学生在毕业时可以产生平等有序的评价结果。
3.将学校日常教学管理融入到评价方法中，把评价以管理为主，推进评价，做到详细深入，真正突出学生的个性和特长，促进学生的全面发展。
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